【團購人氣商品】瘋台灣綜合煎餅禮盒"教你怎麼省荷包!
自從暖暖出生後，家裡開銷一下子多了不少，又是奶粉又要尿布的，
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傳統技藝手工燒烤，富貴吉祥好象徵－「瓦煎餅」
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瓦片自古以來即為富貴吉祥之象徵，長得像瓦片的瓦煎燒，
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日式瓦煎餅，一口咬下，紮實、酥脆口感令人為之驚艷！微甜而不膩，讓你忍不住一口接一口的好滋味！嘴饞的時候，來一片瓦煎燒就對啦！
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哇！帶著聖誕帽的可愛小熊、象徵旺旺的鳳梨與金元寶、細緻的台灣形狀，瓦煎燒上一個個特殊圖案，真讓人捨不得吃！
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酥脆口感令人上癮
令人滿足的好好滋味，還吃得到濃濃的奶香味以及餅乾本身的香氣。喀滋喀滋的口感，讓你越吃越「涮」嘴，一吃就停不下來！
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日式瓦煎餅禮盒，特別推出4種口味精緻而典雅的包裝，高貴卻不貴的價格，裹著吉祥的瓦煎餅，裡頭還有貼心的獨立包裝，讓每一片瓦煎燒都能夠保持酥脆口感！享受美味就是這麼容易！
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
族群文化學習 原民生申請入學擬加分 | 大學考招 | 文教 | 聯合新聞網
教育部擬於一○九學年起，將「族群文化學習成果」納入大學個人申請校系審查原住民學生加分考量。圖為台東縣各族群原住民豐年祭典活動。 圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 二階書審時評分 計畫109學年實施為尊重原漢差異，教育部擬於一○九學年起，將「族群文化學習成果」納入大好康推薦商品學個人申請校系審查原住民學生的加分考量；由於個人申請書審時，個人基本資料會註明考生是否為原住民考生，教育部將邀大學討論，評估是否再加註族別，作為招生適性選才參考。教育部表示，個人申請屬多元選才，大學在第二階段可依據質化書審資料與面試進行評分，也可看見原住民學生高中階段的原住民相關學習歷程、成果，招收適性學生入學就讀。 教育部高教司科長郭佳音表示，一○九學年度個人申請招生簡章，預計十一月上旬印製完非逛不可哪裡買成。大學校系擬定校系分則時，即可依據各校系選才對象，將質性的「族群文化學習成果」納入審查加分考量。於書審評量尺規中，審酌「原住民學生對自身所屬族群歷史文化的認識或認同程度，及對原住民族於當代社會所面臨各項議題的觀察與反思能力」。招聯會最近流行商品執行秘書戴念華表示，招聯會審總則，不審校系分則。若此規定是鼓勵性質，校系可採納亦可不採納，在校系分則作規定，就不會進招聯會審查。清華大學校長賀陳弘說，重視學生的學習歷程，尊重多元化發展，是多數教師支持方向；實踐大學校長陳振貴說，原住民在大學招生屬特種生，評量標準不同。這項設計整體而言是正向。但各大學主考老師應設計出一套公平的評量標準。東華大學民族事務與發展學系副教授陳張培倫指出，加列族群指標有利於引導原民學生願意學習族群歷史文化和當代族群議題。但大葉大學原住民族學生資源中心執行長尤天鳴表示，「認同」如何測量太熱門商品折扣難認定，此外各高中職族群文化學習課程與成果，如何一致？尤天鳴也說，對大學而言，個人申請以系為單位，各系要求標準不一，如理工科系與人文科系，如何挑選原民生？教育部立意良善，但建議先開座談會討論配套措施。暨南大學原鄉發展專班助理教授Salone Ishahavut指出，大部分原住民學生在學校教育沒有獲得「族群文化學習」的機會。若要在個人申請中，把這些項目納入審查加分考量不合適，有點像是「不教而殺」。
父為女兒編髮 看守所懇親愛滿溢
中國時報【鐘武達╱彰化報導】
抱著孩子的感覺，好好！父親節前夕，彰化看守所7日與台灣更生保護會彰化分會聯合舉辦「大手拉小手．親子玩手作」懇親活動，為人父的5名受刑人緊抱著孩子不斷討親親，還錄製自己說的故事光碟送給孩子帶回家聽，場面感人。
看守所所長吳永琛說，彰所去年起開始推動「枕邊細語─為孩子說故事」計畫，協助收容人錄製故事光碟，讓為人父、為人母的收容人可以將愛送回家陪伴小孩，每天可以為孩子說故事。
「大手拉小手．親子玩手作」活動共有5名表現良好的收容人與前來懇親的16名親人共度 ，看守所特邀好時光玩手作《卡哇依襪娃娃》作者黃子寬帶領大家共讀繪本「擁抱」，並將故事主角「刺蝟」製作成襪娃娃。
「來，爸爸親1個！」入獄後只能透過鐵窗看到孩子的「阿倫」，這是4個月來第1次可以用雙手感受孩子的體溫，他珍惜與孩子相處的每1秒，為女兒順頭髮、綁辮子，還不時向依偎懷中撒嬌的孩子討親親，他說「抱著孩子的感覺，很好、很紮實」。
「爸爸回家，一定每天抱你、說故事給你聽。」第2次參加家庭支持活動的阿源說，以前工作忙碌，很少與孩子互動，入監後只能透過接見窗口和兒子簡單聊幾句，出獄後，希望能好好陪伴孩子成長，不讓孩子也迷失。
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